domingo, 31 de marzo de 2013

Competencias del Content Curator


Voy a comenzar compartiendo los resultados de la segunda reflexión que debo realizar sobre la tabla de autoevaluación, referida esta vez al nivel de presencia y participación digital para identificar el nivel de madurez alcanzado.

Como comente anteriormente, mi situación de partida se situa entre el nivel 3 y el 4. Bastante más cerca del 3 que del 4 por falta de tiempo para profundizar más exhaustivamente en alguno de los puntos o competencias indicadas. Por ejemplo, sé que debo participar de manera más activa en las comunidades virtuales de enseñanza, ya que por falta de tiempo nunca me he desarrollado más activamente en este sentido.

Y también posiblemente deba desarrollar aún más mi identidad digital, tal y como solía tenerla años atrás participando en distintos foros o espacios de debate. Aún recuerdo cuando comence como profesor en el 2008, que controlaba bastante todos los recursos que aparecían en la red e iba mejorándolos conforme a lo que oía comentar a los compañeros de trabajo: que si usar Moodle en el aula era muy conveniente, que si se podían crear perfiles en Facebook o Tuenti para compartir actividades con los alumnos, que si era necesario ir perfeccionándose realizando todos los cursos que se pudiera que los CAPs ofrecían para el profesorado relativos al uso de las TICs en el aula debido a que en un futuro no muy lejano se acabaría contando con este material en las aulas,...

Como buen interino que va comenzando, iba absorbiendo todo este tipo de informaciones e iba aplicándolas en su justa medida en el aula, siempre que podía realizarlas. El problema surgió cuando con el tiempo, uno se acomoda a lo que ha venido haciendo años atrás y deja de innovar o de formarse porque piensa que de cierta manera ya lo maneja todo o casi todo.

Por suerte, el concepto del Contet Curator, no me es desconocido, ya que habitualmente suelo filtrar la información que localizo por la red, para ofrecérsela en distintas actividades a mis alumnos.
Reconozco también que no me resulta dificil crear un blog o una página web para interactuar con ellos, pero nunca he necesitado realizarla, ya que he preferido desarrollar con ellos otro tipo de actividades de formación. Por lo que para mejorar mi perfil como Curador de Contenidos Educativos, debería no sólo basarme en el trabajo de otros colegas de profesión que puedo ir localizando en la red, sino que debería empezar a ser más activo y colaborar con otras Comunidades de Aprendizaje para que de esa forma entre todos podamos enriquecernos unos a otros, y aprender de estas nuevas experiencias.

sábado, 30 de marzo de 2013

Mi PLE


Presentación

Comienzo este blog como apoyo para la actividad a realizar en el Curso de PLE: Aprendizaje conectado en Red.

Me inscribi en el curso para conocer nuevos recursos digitales para utilizar en el aula, y para conocer como va el aspecto colaborativo de aprendizaje en el ámbito de la enseñanza de las Matemáticas.

Con el uso de las distintas comunidades virtuales pienso que se puede ampliar de manera más eficaz y eficiente la enseñanza de cualquier asignatura, de manera que podamos apoyarnos en la información publicada por otr@s compañer@s y posibilitar el hecho de que nuestr@s alumn@s puedan contar con una herramienta de apoyo para complementar su formación de manera progresiva y contínua.

Espero aprender nuevas experiencias a partir de esta actividad y poder compartirlas con el resto de miembros de la Comunidad Educativa.